Kielen osaaminen on tärkeää!

Espoon työväenopiston KOTOMA-hankkeessa kehitetään koulutusta pitkään maassa olleille maahanmuuttajille

Opiskelijoiden erilaisia käsiä

Kotoma-hankkeen tavoitteena on vahvistaa pitkään maassa olleiden maahanmuuttajien kielitaitoa ja yhteiskunta- ja työelämätaitoja. Hankkeessa kehitetään kotoutumisajan ylittäneiden maahanmuuttajien koulutusta mm. omakielisen ohjauksen ja opetuksen tuen avulla. Samalla mallinnetaan omakielisen ohjauksen toimintatapoja sekä etsitään uusia tapoja tehdä yhteistyötä oppilaitoksen ulkopuolisten toimijoiden kanssa. Kotoma-hankkeen koulutuksiin kuuluu lukutaitokoulutuksia ja kaupungin sivistystoimen kanssa yhteistyössä tehtävä koulukurssi Äidit ja isät mukaan kouluun.

Kotoma-lukutaitoryhmiä on ollut vuoden 2019 aikana yhteensä kolme ja saman verran on suunniteltu myös vuodelle 2020. Lukutaitoryhmissä on kussakin ollut mukana 12-15 motivoitunutta ja iloista opiskelijaa. Joiltakin kotoutumiskoulutus on aikoinaan jäänyt kokonaan väliin tai keskeytynyt esim. lasten takia ja nyt opiskeluinto on korkealla. Opiskelijoita on eri puolilta maailmaa, mm. Afganistanista, Irakista, Syyriasta, Marokosta, Albaniasta, Ghanasta, Kuwaitista ja Somaliasta. Lukutaitoryhmissä harjoitellaan joka päivä suullista kielitaitoa, kirjoittamista ja lukemista, mutta vähän eri tavalla eri päivinä. Opettajia on kaksi: suomen kielen opettaja ja kädentaitojen ja kuvataiteen opettaja.

Uskomme, että kielitaito tulee osallistumisen ja osallisuuden kautta: vain puhumalla suomea voi oppia puhumaan suomea. Haluamme, että opiskelijat uskaltavat mennä erilaisiin kaikille avoimiin ”olohuoneisiin” kirjastoissa, asukastiloissa ja vapaaehtoistoiminnassa. Siksi ryhmät tekevät paljon vierailuja ja kutsuvat myös vieraita puhumaan omaan ryhmään. Kotoma-ryhmissä on käynyt yksittäisiä ihmisiä, jotka ovat kotoutuneet Suomeen ja oppineet kielen. Vieraita on ollut myös järjestöistä mm. Monika-Naisista, SPR:stä ja Martoista.

Mitä opiskelijat toivovat? Opiskelijat haluavat oppia puhumaan suomea ja hoitamaan omat asiansa itse. Kaikki haluavat oppia lukemaan ja kirjoittamaan, koska he eivät ole käyneet omassa kotimaassaan koulua. Opiskelijoille on tärkeää, jos he saisivat mahdollisuuden puhua suomea suomalaisten kanssa.

Kursseilla on ollut niin mukavaa, että jotkut opiskelijat ovat pyytäneet mukaan myös sukulaisia ja ystäviä. Tuloksiakin on tullut. Kun riittävä luku- ja kirjoitustaito on saavutettu, opiskelijoita on siirtynyt eteenpäin, yksi heistä VALMAan asti (Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus).

 

Teksti:
Bassma Muhamed Alwan, KOTOMA-hankkeen ohjaaja
Laura Hartikainen, koulutusvastaava