Mielenterveys- ja päihdetyön ammattilaiseksi

Heljä Lehtiniemi

Heljä Lehtiniemen sydäntä lähellä on aina ollut ihmisten auttaminen. Tästä kertoo myös hänen monipuolinen työhistoriansa. Jo 80-luvulla Lehtiniemi oli töissä Tukholmassa mielisairaalassa. Omniaan Heljä Lehtiniemi päätyi suorittamaan mielenterveys- ja päihdetyön ammattitutkintoa. Koulutus loi mahdollisuuden tutustua aivan uuteen maailmaan ammattilaisen silmin.

Lehtiniemi on tällä hetkellä työkokeilussa Vihreä Keidas ry:ssä. Vihreä Keidas ry on 1966 perustettu yhdistys, joka tekee kristillistä päihdetyötä. Yhdistys on yksi Suomen vanhimmista huumaavien aineiden väärinkäytön ehkäisemiseen pyrkivistä järjestöistä. Vihreä Keidas pyrkii tukemaan erityisesti vaikeuksissa olevia ihmisiä päihteettömään, terveeseen ja tasapainoiseen elämään vertaistuen sekä lähimmäisenrakkauden kautta.

Monipuolisesta työkokemuksesta apua alalla

Heljä Lehtiniemen työhön kuuluu mielenterveys- ja päihdetyö asiakaskohtaamisissa. Lisäksi hän tekee erilaisia yhdistyksen toimintaan liittyviä toimistotöitä. Lehtiniemi tekee myös vapaaehtoistyötä samassa rakennuksessa sijaitsevassa Sininauha ry:n NEA -hankkeessa, joka auttaa naisia esimerkiksi asunnottomuudessa ja syrjäytymisen ehkäisyssä.

”Aikaisemmasta työkokemuksesta niin hotelli- ja ravintola-alalta kuin hierojanakin on hyötyä ihmisen kohtaamisessa ja avun antamisessa. Tämä on ala, jossa iän tuomalla kokemuksella on omat hyötynsä. Olen työstänyt ja oppinut paljon omista nuoruuden traumoista sekä elämän kriiseistä ja haluan viedä sitä tietotaitoa apua tarvitseville”, Lehtiniemi summaa koulutukseen hakeutumisen syitä.

Uuden alan oppiminen jatkuu läpi elämän

”Mielenterveys- ja päihdetyössä osaamista pitää koko ajan lisätä ja olla ajan hermossa kiinni. Tiedän olevani oikealla alalla ja koulutukseni ei ole mennyt hukkaan”, hän toteaa.

Kiinnostavinta Lehtiniemelle oli päästä sisään suomalaiseen mielenterveys- ja päihdemaailmaan. ”Omnian opettajat ovat pitkän linjan osaajia ja tunnit olivat mielenkiintoisia. Hyvät kulkuyhteydet Helsingistä Espooseen mahdollistivat helpon pääsyn lähipäivien opetukseen. Myös opiskelijoiden omat kokemukset synnyttivät mielenkiintoisia keskusteluja tunneilla”, Lehtiniemi kertoo. Mieleen jäivät mm. mielensairauksien, riippuvuuksien ja asunnottomuuden teemat opinnoista. Myös kaveria ei jätetä -asenne kulkee mukana alan ammattilaisella.

Lehtiniemi kokee, että yhteistyö alan työpaikkojen ja muiden toimijoiden kanssa oli tärkeää opintojen aikana. ”Vierailut alan paikoissa sekä messuilla avasivat uusia näköaloja ja mielenkiintoiset työssä oppimisen paikat antoivat mahdollisuuden tutustua lähemmin tulevaan alaan. Kumppanuussuhteet ovat tärkeitä mielenterveys- ja päihdetyössä. Yhteistyöllä kaikki saadaan sujumaan paremmin”, hän toteaa.

Alan opiskelu ei loppunut ammattitutkinnon suorittamiseen. ”Oppi ja ikä kaikki ainakin kohdallani pitää paikkansa”, Lehtiniemi toteaa. Hän suorittaakin tällä hetkellä työn ohella lähihoitajan opintoja ja jatkaa oppimispolkuaan alalla. Lehtiniemi toivoo olevansa vielä pitkään töissä Vihreässä Keitaassa, missä niin asiakkaat ja työntekijät kuin myös vertaiset ja vapaaehtoiset tuovat oman lämpimän ja kohtaavan ilmapiirinsä. Vihreä Keidas avautuu portaittain asiakkaille taas 1.6. ja Lehtiniemi uskoo kesälomien jälkeen koroja-ajan aiheuttamien haasteiden lisäävän avuntarvitsijoita.

Tutustu mielenterveys- ja päihdetyön ammattitutkintoon

Taidetta etäohjauksessa

Piirros karhusta

Taidepajan nuoret ovat olleet hienosti mukana etäohjauksessa ja etätyöt luontuvat hyvin. Tehtävät jaetaan päivittäin Teamsin kanavilla. Lisäksi järjestetään yhteisiä keskusteluhetkiä ja muuta etätoimintaa. Taiteen tehtävien lisäksi pajalla työskennellään mm. tunneilmaisun ja itsetunnon vahvistamiseksi, sekä rohkaistaan ryhmässä toimimiseen. Ohjaaja on yhteydessä jokaiseen nuoreen työpäivän aikana. Yhteydenpito nuoriin hoidetaan myös puhelimitse ja sähköposteilla.

Nuoret suunnittelevat ja toteuttavat taidetta etäoloissa – kätevästi kierrätysmateriaaleista. He tulkitsevat valokuvien sanomaa, tekevät värioppitehtäviä, kulttuurisia installaatioharjoituksia ja harjoittelevat luovuutta monipuolisesti. Tehtävät on kaikkiaan suunniteltu mahdollisimman monipuolisiksi.

Nuoret palauttavat tehtävät töistään otettuina valokuvina pienin perusteluin ja pohdinnoin, tilanteen mukaan myös liikkuvana kuvana ja äänitiedostoina. Nuorten kanssa keskustellaan tehtävistä ja he saavat palautetta niistä.

Taidepajalla työskentelee tällä hetkellä työkokeilijoita ja pian myös kuntouttavan työtoimnnan nuoret palaavat työpajalle. Maksimissaan nuoria on kymmenen yhdellä jaksolla.

Piirros jäniksestä

Mielenkiinto piirtämiseen palasi taidepajalla – Seelin kokemuksia taidepajasta

Olin taidepajalla lokakuusta 2019 huhtikuuhun 2020. Rakensin taulun kehyksiä, maalasin tauluja, piirsin, liimasin koristeita, tein kuvanmuokkaustehtäviä koneella jne. Myös taidepajan juliste tuli tehtyä. Työpajalla viikkoni olivat suuremman osan ajasta nelipäiväisiä ja päivät nelituntisia. Kävimme myös taidenäyttelyissä.

Työpajalla ollessani mielenkiintoni mm. piirtämiseen palasi ja olen vähän avoimempi kokeilemaan maalaamista enemmän vapaa-ajallani, vaikka se onkin vielä vähän vieras ja vaikea työskentelytapa itselleni. Työtilat olivat miellyttäviä.

Maaliskuusta huhtikuuhun jaksoni loppuun saakka tein etätehtäviä kotonani sekä maalaten, piirtäen, liimaten että koneella. Etätyöskentely onnistui mielestäni oikein jouhevasti. Olen kiitollinen viettämästäni ajasta taidepajalla.

Seeli

Uusia tekniikoita maalaukseen ja kuvankäsittelyyn – Jaakon kokemuksia taidepajasta

Aloitin taidepajalla helmikuun alussa ennen karanteenitilannetta. Työpajalla pääsin mm. maalaamaan, rakentelemaan kehyksiä taideteoksiin ja opettelemaan kuvankäsittelyä Photoshopilla. Kävimme myös hyviä keskusteluja taiteesta ja sen historiasta, sekä erilaisista menetelmistä joita on ajan saatossa käytetty. COVID-19 -tilanteen vuoksi siirryimme työskentelemään etänä. Työtehtävät ovat olleet mm. maalaamista, piirtämistä, erilaisten reliefien tekemistä, taiteen ja taiteilijoiden historiaan ja teoksiin tutustumista joista olemme myös tehneet niistä omia tulkintojamme. Tällä hetkellä työn alla on projekti, jossa tulisi tehdä oma versio jostakin tunnetusta suomalaisesta taideteoksesta.

Työpajalla päivä eteni sen hetkisen projektin mukaan. Saavuimme sopimuksiemme mukaan paikalle ja tartuimme joko edelliseen projektiin, joka meillä oli työn alla, taikka saimme ohjeistusta uuteen työhön. Välillä teimme yhdessä luovuusharjoituksia, jotka saattoivat olla esimerkiksi parin kuvan sarjakuva jonka toteutimme pareittain. Kuuntelimme jonkun kappaleen ja piirsimme sen herättämät ajatukset paperille, ynnä muuta vastaavaa. Etätyöskentelyssä päivä alkaa ohjaajan yhteydenotolla sekä tehtävänannon tarkistamisella Teamsin kautta.

Ohjaaja on koko päivän tavoitettavissa verkkoetäyhteydellä sekä puhelimitse. Ohjaus on ollut mielestäni kattavaa.

Tehtäviä tehdään joskus maalaten, piirtäen, kooten erilaisista esineistä tai digitaalisesti, itse käytin kotona Gimp-ohjelmaa. Tehtävät palautetaan iltapäivään mennessä yhteisiin verkkokansioihin, sinne saamme myös myöhemmin ohjaajan palautteen. Etätyöskentely on minulle henkilökohtaisesti ollut oikein mukavaa ja antoisaa. Luovaa työtä on mukava tehdä omassa rauhassa. Vaikka työpajalla työskentely oli myös mukavaa, niin nautin etänä työskentelystä enemmän.

Työpajan antavimmat ja mielenkiintoisimmat asiat minulle ovat olleet uusien tekniikoiden oppiminen maalauksen ja kuvankäsittelyn parissa sekä värioppiin pureutuminen. Myös luova työ omien taiteellisten preferenssien ja tekniikoiden ulkopuolella on ollut antavaa. Taiteessa minua yleisesti ottaen kiehtoo henkilökohtainen ilmaisu kokemuksesta, yhteiskunnasta, tunteesta, tilanteesta sekä jokaisen oma tulkinta jonkun muun ilmaisusta. Taide antaa ilmaisulle tilaa, jota ei muuten välttämättä olisi.

Minulle isoimpana rikkautena työpajalta on jäänyt värioppi, liukuvärimaalaus, realistinen piirtäminen, digitaalinen kuvankäsittely sekä ajatuslaatikon laajeneminen luovan askartelun yms. väkertämisen suhteen.

Työpajan jälkeen aion edelleen jatkaa taiteen tekemistä harrastuspohjalta musiikin ja kuvataiteen parissa sekä etsiä töitä mahdollisen opiskelupaikan ohelle. Vaikka pajatoimintani jatkuu vielä muutaman viikon, niin tahdon kiittää Omniaa ja ohjaajia hyvästä työstä nuorten hyvinvoinnin ja työllistymisen sekä harrastustoiminnan edistämiseksi.

Jaakko Matero

Kuvien maalaukset ovat tulossa Finnssin asuntolan portaikkoon. Tekijä Riki Aropelto.

Piirros ilveksestä

Teksti: Mirja Anttonen sekä työkokeilijat Seeli ja Jaakko Matero

Monipuolisia ravitsemusalan taitoja ruoanvalmistuksesta siisteyteen

Nuudelit

Omnian nuorten työpajojen ruokapalvelupajalla opetellaan monipuolisia ravitsemusalan taitoja niin ruoan valmistuksesta kuin siisteydestäkin. Työpajalla toteutetaan pienimuotoista lounastoimintaa, johon nuoret valmistavat päivittäin erilaisia keittoja, salaatteja ja leipää. Lisäksi nuori pääsee leipomaan makeita herkkuja myyntiin iltapäiväkahville. Pajajaksoon ruokapalvelupajalla kuuluu lisäksi erilaisia teemapäiviä kuten à la carte ja omavalvonta ravintolassa. Ruokapalvelupajalla työskentelee ympäri vuoden noin kymmenen nuorta.

Kuusiniemessä pajapäivä alkaa lounaan valmistelulla. Nuoret toteuttavat ohjaajan laatiman listan mukaisesti keiton ja salaatin lounaalle sekä leipovat leipää. Nuoret myös valmistelevat ravintolasalin lounasta varten ja laittavat esille Finnsin toimipisteestä saapuva ruoan. Lounaan aikana nuoret huolehtivat ravintolasalin siisteydestä sekä asiakaspalvelusta ohjaajan opastuksessa. Lounaan jälkeen perehdytään ravintolan siisteyteen ja toimitaan astiahuollon tehtävissä.

Kansainvälistä ruokakulttuuria kestävää kehitystä

Nyt etänä työpajapäivä alkaa päivän tehtäviin tutustumisella sekä ohjaajan yhteydenotolla nuoriin. Keskustellaan tehtävistä ja niiden aikataulusta. Etäpajajakson aikana nuori saa ohjausta etänä ja pääsee toteuttamaan erilaisia ravitsemusalan tehtäviä. Etätyöskentelyn aikana ruokapalvelupajalaiset ovat mm. tutustuneet eri ruokakulttuureihin, tehneet verkkotehtäviä hyvinvoinnista ja ravitsemuksesta, osallistuneet tietovisoihin sekä valmistaneet ruokaa mahdollisuuksien mukaan. Viime viikolla nuorille tuli tutuksi kiinalainen ja ranskalainen keittiö, joihin he perehtyivät itsenäisesti. Lopuksi he toteuttivat valitsemaansa keittiöön kuuluvan ruoan tai tuotteen. Tia teki ihanan värikkään annoksen Chow Mein-nuudeleita. Annemari taas herkullisia Crepes au Nutella eli ranskalaisia ohuita nutellalettuja.

Kuva nutellaletuista

Nuoret sukelsivat myös leivonnan saloihin Opetushallituksen nettimateriaaleja hyväksikäyttäen sekä leipomalla kotona makeita herkkuja! Tian vastavalmiit korvapuustit sekä ihana minttu-suklaajuustokakku onnistuivat upeasti.

Ohjaaja pitää nuoreen yhteyttä päivän kuluessa ja päivän päätteeksi tehtävät käydään läpi yhdessä. Lisäksi ohjaaja on jatkuvasti tavoitettavissa puhelimen ja teamsin välityksellä.

Etätehtävissä nuoret perehtyivät ruokateollisuuden vaikutuksiin hiilijalanjälkeen. Hiilijalanjälkitestin avulla nuoret selvittivät omien valintojen vaikutusta hiilijalanjälkeen ja listasivat omia tapoja ja vinkkejä vähentää sitä. Yksi nuorista vähentävää hiilijalanjälkeä ostamalla pääasiassa kotimaassa valmistettuja ruokatuotteita ja panostamalla kasvisten käyttöön. Toinen nuorista taas käyttää pääasiassa kestokasseja ja mikäli se unohtuu, hän ostaa paperikassin ja hyödynnän sen paperi ja pahviroskan keräämiseen.

KOrvapuustit

 

Viisi tärkeintä asiaa, jonka nuori oppii työpajajakson aikana

  • Nuori saa monipuolisen käsityksen ravitsemusalasta ja siellä tehtävästä työstä
  • Nuori oppii alan vaatimasta koulutuksesta sekä alan vaatimista taidoista
  • Nuori saa käsityksen omista vahvuuksistaan, joita voi hyödyntää opiskelu- tai työpaikkaa hakiessa
  • Nuori oppii sosiaalisia taitoja ja niiden vahvistamista
  • Nuori saa kannustavaa ja positiivista palautetta työstään

Ruokapalvelupajalla opittua

”Etäpajajakso on opettanut minua enemmän teoreettiseen työskentelyyn. Olen hakenut opiskelupaikkaa, joten näistä opituista taidoista on apua minulle.”

”Pajajakson aikana olen oppinut itsestäni taitoja ja vahvuuksia, joista en ennen tiennyt. Olen saanut itseluottamusta pyrkiä alalle, jossa haluan työskennellä tulevaisuudessa.”

Tutustu Omnian ruokapalvelupajaan.

Teksti: Helena Suomela

Kärsivällisyyttä ja uusia tekniikoita tekstiilipajalta

Patakinnas

Olen innostunut kaikesta siitä, mitä tekstiilialan työharjoittelu Omnian nuorten työpajojen tekstiilipajalla on antanut ja niin lyhyessä ajassa. Hienoja uusia asioita on ollut mm. oman logosuunnitelman toteutus kankaalle, olkalaukun ideointi uudella tavalla ja nähdä kankaan graafisuus kauniisti nurinperisenä. Kaavojen piirtäminen ja soveltaminen luovasti on myös mielenkiintoista.

Eniten pajajakso on kuitenkin opettanut kärsivällisyyttä, kun uusia tekniikoita opetellaan mm. ompelukoneella ja saumurilla. Silkkipainotyöt vaativat tarkkuutta ja matemaattinen ajattelukin kehittyy kädentaitojen ohella.

Tavallisena työpäivänä jatketaan yleensä aiemmin aloitettuja töitä. Mikäli kaikki aiemmat työt ovat valmiina, voi suunnitella ja ideoida uusia töitä ohjaajan kanssa. Huippua on ollut antaa omat ripaukset ja ideat erilaisiin työtehtäviin!

Kännykkälaukku

Työpajalla työskentelee päivittäin maksimissaan 10-12 työpajanuorta. Vuositasolla tekstiilipaja tarjoaa reilut kolmisenkymmentä erimittaista harjoittelujaksoa työkokeilijoille, kuntouttavassa työtoiminnassa toimijoille ja oppilaitosten työelämässä oppijoille. Tutustu tekstiilipajaan.

Tälle alalle haluan!

Jusef Saloum

Omnian tekstiilipaja ahkeroi etänä

Omnian nuorten työpajojen tekstiilipaja toimii nyt etänä, kuten lähes koko Suomi tänä keväänä. Normaalisti tekstiilipajalla työskentelee erilaisin ja eripituisin sopimuksin noin kymmenen nuorta kerrallaan. Tällä hetkellä työpajalla työskentelee etänä viisi innokasta kädentaidoista kiinnostunutta työkokeilijaa, sillä esimerkiksi kuntouttava työtoiminta on toistaiseksi lakkautettu ja rekrytointi on hieman hankaloitunut koronavirusepidemian vuoksi.

Mandala

Yhteyttä pidetään monella tapaa päivän aikana

Työkokeilua tekstiilipajalla suorittava Elina Rauhala kertoo ohjaajan olevan yhteydessä jokaiseen nuoreen vähintään kaksi kertaa päivässä puhelimitse. Päivän tehtävät jaetaan Teams-palvelussa. Lisäksi kerran viikossa järjestetään palaveri koko ryhmän kanssa. Palaverissa käydään läpi, miten jokaisella pajalaisella menee. ”Pajaohjaajien kanssa keskustelu on helppoa, kaikesta jutteleminen, sekä ongelmien ratkaisu yhdessä on helppoa ja vaivatonta”, kertoo Elina. ”Paja myös pyrkii siihen, että tehdään töitä itsetunnon, itsetuntemuksen sekä muuten mielialan kanssa erilaisilla harjoitteilla. Harjoitteet ovat tosi kivoja”, Elina jatkaa. Neea Tanskanen kertoo oppineensa rohkeammaksi etätyöskentelyn avulla. ”Meillä on ollut Teams-puheluita ryhmän kanssa, joka alussa vähän pelotti. Kun pääsi avaamaan suunsa ja kertomaan vähän päivästä, se helpotti ja rentoutti mukavasti”, kertoo Neea.

kuva serveteista

Sanna Torvinen kertoo oppineensa arvostamaan omaa työtään tekstiilipajalla. ”Jokainen oppii eri tavoilla ja tekstiilipajalla on mahdollisuus oppia juuri niin kuin itse haluaa ja sillä tahdilla kuin itse haluaa. Tahattomia virheitä saattaa tulla, mutta niistä oppii”, kertoo Sanna. Tärkeiden ja käytännöllisten tekstiilituotteiden tekoa Sanna oppi mm. suunnittelemalla ja ompelemalla kierrätyskankaista kauppakassin. Mielikuvituskartan tekeminen taas auttoi löytämään omia mielenkiinnon kohteista. ”Kartan tekemisestä voi olla apua esimerkiksi tulevien koulujen ennakkotehtävien tekemisessä”, Sanna miettii. Myös Jasmin Päivinen kokee tekstiilipajajakson myötä olevansa aiempaa hieman sosiaalisempi.

Kädentaitoja ja ongelmanratkaisua

Etänä voi hyvin oppia myös kädentaitoja. Neea Tanskanen kertoo oppineensa virkkaamaan hyvillä neuvoilla ja nyt osaavansa jo esimerkiksi isoäidinneliön virkkauksen. ”Olen oppinut myös hyödyntämään luonnonantimia ja tekemään luontoaiheisen mandalan metsän keskelle”, kertoo Neea. Jasmin Päivinen puolestaan kertoo arvostavansa etenkin oppimiaan kädentaitotekniikoita, joita hän mielellään soveltaa myös vapaa-ajallaan.

Viivi Pihlava kertoo, ettei osannut oikeastaan mitään tekstiilitöihin liittyvää aloittaessaan tekstiilipajalla. ”Olen oppinut paljon pajajakson aikana. Tärkeimmät ovat ehkä ompelukoneen käyttö ja ompeleminen, tarkkuus töitä tehdessä jokaisessa vaiheessa, tilkkutyövälineiden ja kaavojen käyttö sekä oman luovuuden käyttäminen”, kertoo Viivi. Etätyöskentely on opettanut myös uusia asioita. ”Tehtävissä on saattanut tarvita materiaaleja, joita ei välttämättä löydy kotoa. Tämä on opettanut minulle luovuuden käyttöä ja ongelmanratkaisua erilaisissa tehtävissä”, jatkaa Viivi. Jasmin on Viivin kanssa samaa mieltä luovuuden lisääntymisestä.

Nuoret raportoivat etänä tehdyt työt useimmiten valokuvien ja pienten kirjoitettujen tarinoiden muodossa tai vaikkapa kuva- ja äänikertomuksina. Lisäksi nuoren kanssa keskustellaan tehtäväistä ja hän saa myös palautteen tehtävien suorittamisesta.

Tutustu Omnian nuorten työpajojen tekstiilipajaan ja hae mukaan!

kissa korissa
Kissakin sai oman virkatun korin

Teksti: Seija Heinonen ja Anne Kemppainen
Kuvat: Tekstiilipajalla työkokeilua suorittavat nuoret

”Outside of the box” -ajattelun avulla oivalluksia järjestön toiminnan kehittämiseen

Luonnon-, ympäristö- ja metsätieteilijöiden liitto Loimussa järjestöpäällikkönä toimiva Johanna Hristov suorittaa Omniassa järjestöjohtajille räätälöityä johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkintoa. Johanna oli jo pitkään kaivannut koulutusta, jonka avulla kehittää osaamistaan ja saada uusia toimintamalleja arjen hektiseen esimiestyöhön.

Vastuu koko jäsenistöstä opiskelijoista senioreihin

Loimu on noin 14 500 jäsenen akavalainen ammattijärjestö. Iältään nuori ammattijärjestö syntyi 1.1.2017 kun kolme akavalaista ammattijärjestöä fuusioitui. Johannan vetämänä 12 henkinen tiimi vastaa Loimun jäsenpalvelusta sekä jäsenkasvusta, aina jäsenhankinnasta jäsenpitoon. Tiimi järjestää muun muassa erilaisia jäsentapahtumia sekä auttaa Loimun jäsenyhdistyksiä yhdistystoiminnan haasteissa. Toiminnot kattavat kaikki jäsenryhmät ensimmäisen vuoden opiskelijoista senioreihin.

Arki haastaa

Järjestöpäällikön työ Loimussa on monipuolista ja sisältää runsaasti vuorovaikutustilanteita päivän aikana. Hektinen arki haastaa ja takataskusta pitääkin löytyä toimintamalleja erilaisiin tilanteisiin. Johanna on toiminut esimiestehtävissä pian 10 vuotta ja osallistunut aiemmin erilaisiin lyhytkestoisiin esimieskoulutuksiin. Pidempikestoinen järjestöjohtamisen koulutus antaa Johannan mielestä aikaa ajatella ”outside of the box”, ja antaa tilaa toiminnan kehittämisen kannalta välttämättömille uusille oivalluksille.

”Koulutuksessa parasta ovat olleet lähipäivät, joissa on käsitelty arkista esimiestyötä. Lähipäivät ovat mahdollistaneet omien arkitilanteiden analysoinnin ja uusien toimintamallien pohdinnan”, Johanna Hristov toteaa. Koulutuksessa opituista toimintamalleista onkin tullut jo kiinteä osa Johannan esimiestyötä.

Erityisesti koulutuksesta mieleen jäi myös oman vastuualueen henkilöstön johtamisen kokonaisuus, joissa käsiteltiin valmentavaa johtamista ja palautetaitoja sekä henkilöstön osaamisen kehittämistä ja työhyvinvointia.  Minä johtajana teemaan liittyvän 360°-kyselyn palaute omasta johtamistyylistä puolestaan kiinnitti Johannan huomion omaan osaamiseen ja hyvinvointiin. ”Nämä ovat tärkeitä asioista Loimussa, sillä toimintaamme leimaa rohkeus, jäsenkeskeisyys sekä vahva halu kasvaa ja kehittyä ammattijärjestönä jäsentemme hyvinvointia ja menestystä tavoitellen. Jotta voimme tehdä parhaamme, koko tiimin täytyy kehittyä ja voida hyvin”. Kouluttajan lisäksi myös opiskelukaverit ovat tarjonneet uusia ajatuksia. ”Heidän kanssaan on ollut kiva jakaa kokemuksia sekä saada vertaistukea esimiestyöhön”, summaa Hristov.

Tutustu järjestöjohtajille räätälöityyn johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkintoon.

Omnian koulutuvalikoimasta löydät myös järjestöille räätälöidyn lähiesimiestyön ammattitutkinnon vapaaehtoistoiminnan ammattilaisille ja sosiaaliseen markkinointiin keskittyvän  liiketoiminnan erikoisammattitutkinnon.

Opiskelijaesittelyt käynnistävät kirjaston lukuvuoden

Omnian uudet lähihoitajaopiskelijat tutustuivat oppilaitoksensa kirjastoon ja tietopalveluihin kolmantena opiskelupäivänään. Kirjastovastaava Tuija Siitonen ja informaatikko Kirsi Wasenius kertoivat reilun 20 henkilön porukalle Omnian monipuolisista tieto-  ja kirjastopalveluista.

”Kirjoilla on lyhyt laina-aika. Kannattaa siis ennakoida ja tehdä varauksia, ja osa kirjoista kannattaa ostaa omaksi”, Tuija Siitonen muistuttaa.

Omnian kirjasto on tarkoitettu Omnian henkilökunnan ja opiskelijoiden käyttöön. Kirjastossa on yhteensä noin 25000 nidettä. Sosiaali- ja terveysalan aineistoa on eniten, ja Siitosen mukaan alan opiskelijat ovat ahkeria lainaajia. Myös Omnian henkilökunta käyttää kirjaston palveluja runsaasti.

Yhteensä vuosittaisia lainoja uusimiset mukaan lukien on noin 32000 kappaletta.

Siitonen kertoo, että kirjastoon hankitaan vuosittain noin 1000 nidettä sekä lisäksi sähköisen aineiston lisenssejä.

Henkilökunta ja opiskelijat voivat lainata kirjastosta oppimateriaalien lisäksi myös kaunokirjallisuutta.

”Hankinnat keskittyvät yleensä lukuvuoden alkuun, mutta niitä tehdään myös pitkin vuotta”, hän sanoo.

Espoolainen lähihoitajaopiskelija Sonja Sivula, 16, uskoo käyttävänsä kirjaston palveluja ainakin jonkin verran.

”Kaikkia kirjoja ei viitsi ostaa, ja tämä vaikuttaa kyllä muutenkin tosi hyvältä ja hyödylliseltä palvelulta”, Sivula tuumaa.

Omnian kirjastossa on runsaasti ammatti- ja järjestölehtiä muun muassa sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille. Sonja Sivula kertoo, ettei ole ehtinyt vielä tutustua niihin, mutta aikoo tehdä sen myöhemmin.

”Hoitotyön opinnot ovat olleet tähän saakka ainoastaan tekemistä, mutta varmasti opintoihin sisältyy myös teoriaa ja lukemista. Esimerkiksi äidinkieltä ja matematiikkaa opiskellaan perinteisesti kirjoista”, Sivula kertoo.

Sivula kertoo opiskelujen alkaneen rennosti.

”Ei siis mitenkään kovalla rytinällä”, hän toteaa.

Kirsi Wasenius painottaa, että lainat kannattaa uusia tarvittaessa.

”Myöhästymismaksujen kertyessä pienestä asiasta saa helposti tehtyä ison ja kalliin”, hän toteaa.

Pienet summat eivät haittaa, mutta kun maksuja on kertynyt viisi euroa, lähtee lainaamisoikeus. Uusiminen käy helposti kirjautumalla kirjaston internetsivuille. Tuija Siitosen mukaan verkkopalveluiden käyttö on lisääntynyt.

Sonja Sivula täytti esittelykäynnin aikana kirjastokorttihakemuksen.

”Yläkoulua käydessäni käytin aika paljonkin kaupunginkirjaston palveluja, mutta viime aikoina se on jäänyt vähemmälle. Opintojen alettua niille on taas tarvetta”, hän sanoo.

Teksti ja kuvat: Milka Mantsinen

Sonja Sivula täytti kirjastokorttihakemuksen kolmantena opiskelupäivänään.

Tiistilän koululaiset tutustuivat Taitaja-kisoihin

Tiistilän koulun kahdeksasluokkalaiset vierailivat Taitaja2017 Helsinki – ammattitaidon suomenmestaruuskilpailuissa 16.5.2017.

Omnia halusi tukea aktiivisesti Taitaja-toimintaan osallistunutta joukkuetta tarjoamalla koululle bussikuljetuksen tapahtumaan. Taitaja-kilpailun yhteydessä järjestettävän Taitaja9-kilpailun toisena finalistina kisasi Tiistilän koulu. Kilpailu on suunnattu peruskoulun 7–9-luokkalaisille.

Osa koulun opiskelijoista oli osallistunut keväällä Taitaja9-kilpailun aluekilpailuihin. Nyt odotuksissa oli kuitenkin hienompi kisa, jossa olisi enemmän osallistujia, hienommat tilat ja koristeet.

Opiskelijat olivat vaikuttuneita aluekilpailusta ja odottivat Taitaja-tapahtumalta paljon. Erityisen hienona opiskelijat pitivät sitä, että kilpailijat olivat niin taitavia.

”Monet luulee, että amiksessa on vaan ne, jotka ei menestyisi niin hyvin koulussa tai pääsisi lukioon. Mutta kilpailijat olivatkin tosi hyviä siinä mitä opiskelevat ja taitavia”, totesi kasiluokkalainen Saana.

Lue lisää ammattillisestä kilpailutoiminnasta ja Omnian huippuosaajapolusta.

Teksti ja kuva: Tiina Tuoriniemi

Herkullista kasvisruokaa pop-up-ravintoloissa la 8.4.2017

Pop-up-ravintoloiden perustaminen oli Omnian kokkiopiskelijoille ja opettaja Oona Haapakorvelle iso, mutta opettavainen urakka.

Omnian hotelli-, ravintola- ja cateringalan ensimmäisen vuoden kokkiopiskelijat pääsivät suunnittelemaan neljä omaa kestävän kehityksen mukaista pop-up-kasvisravintolaa kauppakeskus Entresseen. Opintoihin yhdistyi myös yrittäjyyden perusopinnot sekä ATK:n perusopinnot.

Kaikkien pop-up-ravintoloiden raaka-aineet olivat pääosin suomalaisia kauden juureksia ja vihanneksia. Näistä yksinkertaisista raaka-aineista loihdittiin todella maistuvia ruoka-annoksia. Ravintolat käyttivät perinteisiä raaka-aineita, kuten perunaa, porkkanaa, kaalia, selleriä, palsternakkaa, mustikkaa, tyrniä sekä uudempia innovaatioita kuten härkistä tai nyhtökauraa.

Kaikki pop-up-ravintolat tarjoilivat kolme ruokalajia. Tila täyttyi mukavasti lounasaikaan. Asiakkaat olivat todella hyvällä tuulella ja tunnelma oli iloinen ja kannustava. Asiakkaiden palaute oli kehuvaa: ”Perunarieska oli niin hyvää, että se myi ilman täytettäkin!” ”Nyhtökaurakaalikääryleet olivat hyvän makuisia. Kääryleissä oli hyvä suutuntuma. Itse kaalikääryleet olivat uusi innovatiivinen kokonaisuus.”

Ravintolat tarjosivat kauppakeskus Entressen asiakkaille mahdollisuuden ostaa terveellistä kasvisruokaa ostosten lomassa.

Seuraavat ravintola toimivat pop-up -tapahtumassa

Lande: Landen takana oli 23-vuotias Omnian kokkiopiskelija Jouni Koskinen, joka rakastaa aitoa, puhdasta ja luonnollista ruokaa. Pop-up -ravintola Lande tarjosi luonnonmukaista kasvisruokaa. Lande haluaa edistää kestävää kehitystä ja asiakkaiden hyvinvointia. Lande haluaa myös muistuttaa, että aito ruoka tulee maalta. Kaikki Landn ruoka oli gluteenitonta.

Kastro: Kastro oli kahden Omnian kokkiopiskelijan Salla Vittasmäen ja Johannes Ikkalan ravintola. Pop-up -ravintola Kastro tarjoili täysin vegaanista ja maistuvaa suomalaista perinteisistä raaka-aineista valmistettua ruokaa, joka maistui kaikille niin hyvin, että pääsi loppumaan kesken.

Chipolino: Chippolinon takana oli Omnian kokkiopiskelija Olga Kornienko. Pop-up-ravintolan liikeidea oli tarjota kasvisruokaa moneen makuun.

Colors: Colorsin takana oli Anastasiia Efimenko 20-vuotias kokkiopiskelija Omniasta. Ravintolan liikeidea oli myydä asiakkaalle terveellistä ja maukasta kasvisruokaa. Kasvisruoka oli valmistettu kestävän kehityksen mukaisesti luomu raaka-aineksista.

Kurssin aikana opiskelijat loivat oman ammattibogit, yhteisen blogin Ravintolapäivä tapahtumalle sekä yrityksille omat Facebook sivut. Heidän liikeideansa on luettavissa blogien kautta Drivesta. Jokainen opiskelija teki myös henkilökohtaisen video esittelyn itsestänsä sekä yrityksestänsä. Itse Ravintolapäivä tapahtumassa oli mukana robotti sekä 360 kamera.

Lisätietoja:
Oona Haapakorpi, lehtori, Lakelankatu 1, oona.haapakorpi@omnia.fi p. 043 824 4112

Lue lisää pop-up-rapahtumasta

Hae nyt opiskelemaan kokiksi Omniaan.

Nyhtökaurakaalikääryleet olivat herkullisia

 

Jokainen ravintola suunniteli menusta tuoreista, kotimaisista raaka-aineista kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti.

Uutta osaamista lukio-opetukseen – Espoon aikuislukion opettajien Job Shadowing -matka Bochumiin

Opettajat pääsivät viikon aikana seuraamaan Ottilie-Schönewald-Weiterbildungskolleg der Stadt Bochum -oppilaitoksen tunteja ja oppimaan paikallisilta kollegoiltaan.

Espoon aikuislukion kieltenopettajat Minna Karinen, Pirjo Keränen ja Teemu Toivonen olivat opettajavaihdossa Erasmus+ KA- ohjelman puitteissa Saksan Bochumissa 5.-8.3. 2017. Kyseessä oli ns. Job Shadowing, jossa opettajat seuraavat oppitunteja ja vaihtavat kokemuksia ulkomaisten kollegoidensa kanssa. Koulu on nimeltään Ottilie-Schönewald-Weiterbildungskolleg der Stadt Bochum, joka tarjoaa sekä perus- että lukioasteen opetusta sekä saksan kielen opetusta maahanmuuttajille. Opetusta on tarjolla aamuisin, päivisin, iltaisin ja myös osittain etänä Moodlepohjaisesti. Koulu on siis huomattavasti oman Espoon aikuislukiomme kaltainen.

Yksi iso ero on se, että koululla työskentelee kaksi osa-aikaista sosiaalityöntekijää. Toinen ero on teatteri- ja elokuvakurssien tarjonta, joista osa on pakollisia kursseja. Kolmantena kiinnitimme huomiota luokkien tekniseen varustukseen – läheskään kaikissa luokissa ei ollut tietokonetta.

Suomalaisten opettajien vierailu sai myös saksalaiset opettajat kiinnostumaan opettajavaihdosta.

Seurasimme saksan (äidinkieli ja vieras kieli) ja englannin opetusta kaikilla asteilla. Sekä opettajat ja opiskelijat ottivat meidät lämpimästi vastaan. Tuntien alussa esittelimme itsemme, ja opiskelijat saivat esittää meille kysymyksiä. Työrauha tunneilla oli hyvä ja opiskelijat suurimmilta osin aktiivisia. Meidän tulostamme ei ollut kerrottu heille etukäteen. Opettajien kanssa meillä oli mahdollisuus keskustella silloin, kun opiskelijat työskentelivät itsenäisesti sekä oppituntien jälkeen. Varsinaisten ”emäntiemme”, opettajien Andrea Hein ja Alena Jahnke sekä rehtori Susanne Muthig-Beilmannin kanssa meillä oli mahdollisuus keskustella pitempäänkin. Kuulimme heiltä, että vierailumme oli herättänyt kiinnostusta opettajavaihtoon koulun opettajien keskuudessa.

Toivomme saavamme sympaattiset kollegamme myöhemmin Suomeen! Lue lisää Espoon aikuislukion opettajien Job Shadowing-matkasta kumppanioppilaitoksen sivulta http://wbk-bo.de.

Teksti: Minna Karinen

Ottilie-Schönewald-Weiterbildungskolleg der Stadt Bochum tarjoaa sekä perus- että lukioasteen opetusta sekä saksan kielen opetusta maahanmuuttajille. Oppilaitos vastaa toiminnaltaan Espoon aikuislukiota.