Joulun odotetuin elokuva-uutuus kirjastosta

Uusin Star Wars-elokuva on juuri saapunut elokuvateattereihin, mutta joulun odotetuin elokuva-uutuus saapuukin Omniasta! Hyppää kirjastolaisten mukaan junamatkalle läpi Skotlannin kirjastojen 🙂

 

Hei, hei Opiskelijoiden digituki – tervetuloa DigiTutorit!

Lähes kolmen vuoden ajan opiskelijat ja henkilökunta ovat voineet saada apua pieniin laite- ja ohjelmisto-ongelmiin Omnian kirjastosta. Opiskelijoiden digituen työssäoppijat ovat neuvoneet ja opastaneet kirjastoissa Kirkkokadulla ja Leppävaarassa, luokissa sekä reissanneet tapahtumissa ja hankeseminaareissa.

Idea työssäoppijoiden pyörittämästä tukipalvelusta tuli oppimisratkaisut-tiimin Eskolta, joka törmäsi vastaavaan toimintaan amerikkalaisessa high schoolissa. Esko, Pete ja kirjastolaiset miettivät, miten vastata lisääntyneeseen tuen tarpeeseen niin kirjastossa kuin opetuksessa: erilaiset pedagogiset sovellukset, Thinglink, Padlet, iPadien käytön opastus, 3D-tulostus, Moodlen käyttö sekä blogit ja muu Somen hyödyntäminen. Digiloikkaa avittamaan päätettiin ottaa omat opiskelijat, vertaisoppiminen ja tiedon jakaminen.

Käytännöksi vakiintui, että opiskelijoiden digituki päivysti Kirkkokadulla kirjastossa ja oli saavutettavissa myös sähköpostin kautta. Työssäoppijat olivat pääasiassa datanomiopiskelijoita, mutta joukkoon mahtui muutama rohkea liiketalouden opiskelijakin. Työhaastattelussa haettiin opiskelijan valmiutta oppia uutta ja jakaa osaamistaan muille – neuvoen ei muiden puolesta tehden. Oma kiinnostus ja osaaminen ovat antaneet mahdollisuuksia tutustua mm. 3D-tulostamiseen, VR-tekniikkaan, robotiikkaan, 360-kameraan sekä käyttöohjeiden teon kiemuroihin. Työssäoppijoita on ollut yleensä 2 kerrallaan joko yhden tai kahden jakson ajan.

Kirjastolle työssäoppijat ovat olleet tärkeitä: he ovat hoitaneet asiakkaiden neuvontaa ja opastusta ansiokkaasti kirjastossa, varmuuskopioineet ja päivittäneet lainattavia iPadejä sekä asentaneet 3D-tulostimen muun muassa. Yhteensä satoja hoidettuja asiakaspalvelutehtäviä.

Kiitos teille Verneri, Alas, Miika, Krista, Matias, Mika, Johannes aus Deutschland, Santeri, Sebastian, Emmi, Anssi, Kasper, Markus, Nadja, Caius, Reiko, Joona, Irina, Arttu ja Niko!

Kiitokset myös työssäoppimisen ohjaajille yhteistyöstä, tuesta ja neuvoista opiskelijoiden ohjaamisessa: Timo, Stephanus, Mika, Jussi, Tuomo, Pia, Jouni, Heidi, Päivi, Matti, Niina, Suvi ja Janne!

Opdigituki laajenee syysloman jälkeen alkavaksi DigiTutor-toiminnaksi. Omnian jokaiseen toimipisteeseen tulee oma DigiTutor. Kirkkokadulla DigiTutorit löytää entiseen tapaan kirjastosta.

Tutustu DigiTutoreihin: http://omnia.fi/digitutorit

 

Kirjaston erilainen kesä

Normaalisti kirjaston kesää on vietetty tulevaa suunniteltaessa. Käyttösääntöjä on saatettu viilata, samoin erilaisia ohjeistuksia.  Toki koko aineiston käsittävä inventaario on hoidettu aina ensin alta pois. Tällä kertaa asiat menivät vähän toisin. Juhannusta vietettiin vielä iloisissa merkeissä, mutta samaan aikaan kirjastossa tapahtui kummia. Kirkkokadun kirjaston yläpuolella oleva vesipiste hajosi ja vedet tulivat katon läpi alas kirjahyllyjen päälle. Vettä tuli ihan reippaasti, sillä yksi hyllynosa romahti ja aiheutti hälytyksen. Vettä oli valunut kirjaston sisäänkäynnille saakka siinä vaiheessa, kun ensimmäiset henkilöt saapuivat tarkistamaan hälytyksen syytä. Kirjoja siirrettiin pois hyllyistä mahdollisimman nopeasti, mutta iso osa aineistoa ehti kastua aivan täysin.

Veden valumisjälkiä
Romahtaneen hyllyn osia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kirjaston henkilökunnan saapuessa juhannuksen vietosta, oli järkytys suuri. Kauaa asiaa ei kuitenkaan ehditty murehtia, sillä ohjeet olivat selvät. Kirjasto piti saada täysin tyhjäksi, että kuivaus saatiin käynnistymään. Tietenkin inventaario oli saatu hoidettua valmiiksi ennen juhannusta… Ei muuta kuin kuivat kirjat laatikoihin, märät erilleen, hyllyt kasaan ja kaikki tavarat ulos kirjastosta. Muuttolaatikoita täyttyi lopulta noin 380 kappaletta. Väistötila löytyi onneksi läheltä, eli kirjalaatikoita ja kirjaston kalusteita ei jouduttu kantamaan kovin kauas.

Myös kaikki lehdet oli pakattava ja kaapit purettava
Kirjat alkavat olla pakattuna

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kun kirjasto oli saatu tyhjäksi, oli aika selvittää vahinkojen määrä. Noin 1400 kirjaa tuhoutui vesivahingon aiheuttamana. Osa kirjoista on loppuunmyytyjä, joten kastuneiden tilalle ei saada enää vastaavia teoksia. Pahiten kärsineitä aihealueita olivat mm. työelämä, kasvatustiede, juomat, siivous ja liiketalous.

Lattia kuivauksessa
Veden valumajälki seinässä

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nyt Kirkkokadulla on palattu taas ns. normaalitilaan, eli vesivahingosta selvinneet kirjat ovat hyllyssä ja kalusteet takaisin paikallaan. Tietenkin joissain hyllyissä on aiempaa enemmän tyhjää, mutta täydennämme aukkoja pikkuhiljaa niiltä osin, kun se on mahdollista. Tarkoituksena on hankkia aiempaa enemmän e-kirjoja, ne kun eivät voi ainakaan kastua! 🙂

Läpimärkä kirja

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kesän jälkeen löytyi vielä muutama vesivahingosta kärsinyt kirja
Hometta löytyi monesta paikasta

 

 

Opiskelu- ja työskentelyrauha Leppävaaran kirjastossa

Omnian Leppävaaran kirjastossa on viime aikoina ollut kova meteli aina silloin tällöin. Tila on houkutellut paikalle isoja määriä nuoria, mikä on tietenkin hieno asia, mutta heistä lähtee aika paljon ääntä jo ihan tavallisen keskustelun muodossa. Sitten kun tähän lisätään vielä hetkittäinen kovaäänisempi keskustelu ja musiikin/videoiden kuuntelu ilman kuulokkeita (mistä kyllä huomautetaan heti), korvat ovat kovilla ja keskittyminen työskentelyyn sekä opiskeluun on mahdotonta. Opiskelijoita on huomautettu asiasta jatkuvasti, mutta se ei yleensä tunnu auttavan kuin hetkellisesti. Muutaman kerran koko porukka on jouduttu poistamaan kirjastosta.

Leppävaarassa kirjastotila on yhtenäinen ”halli”, jossa äänet kuuluvat hyvin päästä toiseen. Tämä luo suuren haasteen rauhalliselle työskentelylle, jos tilassa on myös väli- tai hyppytunnin viettäjiä. Kirjaston henkilökunta joutuu tasapainoilemaan jatkuvasti asian kanssa, että onko meteli nyt liian kova. Keskustelun, pelaamisen, tai ajanvieton kieltäminen kokonaan ei ole oikea ratkaisu, sillä tämä ei häiritse läheskään aina muita tilassa oleskelevia.

Nyt olemme lähteneet ratkaisemaan asiaa yhteistyöllä opiskelijatoiminnan kanssa ja yritämme saada Leppävaaran toimipisteeseen luotua jonkin toisen väli- ja hyppytuntien viettopaikan nimenomaan heille, jotka haluavat kuunnella musiikkia, pelata pelejä, ladata kännykkäänsä jne. Samalla kirjasto pyritään rauhoittamaan hiljaiseksi tilaksi. Ensimmäiset askeleet tämän toteutumiseksi on jo otettu, ja toivottavasti ne alkavat pian näkymään myös ihan käytännössä.

 

Kirjaston sähköinen joulukalenteri

Omnian kirjasto on luonut ja julkaissut sähköisen joulukalenterin nyt neljänä vuonna. Edellisen kerran kalenteria puuhattiin vuonna 2013 ja nyt siis kahden vuoden tauon jälkeen kalenteri on jälleen avattavana 🙂

Kalenteriluukut

Kalenterin ideana on joka vuosi ollut koota yhteen erilaisia tapahtumia ja tarjouksia koko Omniassa, ei vain kirjastossa. Kirjaston osalta luukkujen sisältö on koostunut uusien materiaalien esittelystä ja erilaisten toimintojen ja palvelujen julkituomisesta. Tänä vuonna mukaan on saatu Työväenopisto, Finns, Henricus, OmniaShop, Aurinkokivi, Oodi, Kansainvälisyyspalvelut ja niin edelleen. Voidaan siis puhua koko Omnian kattavasta joulukalenterista, vaikka kirjasto sen materiaalit yhteen kokoaakin.

Kannattaa siis seurata, mitä kaikkea kivaa ja yllättävää joulukalenterista vielä löytyy! 🙂 Luukkuja pääsee avaamaan suoraan osoitteesta omniankirjastonjoulu.joulukalenterit.fi. Kalenteri löytyy myös kirjaston Facebook-sivulta, Omnian nettisivujen uutisista, sekä kirjaston nettisivuilta.

 

Kirjaston tapahtumia – “Toisin hakien – Tule ja pelastu turhan tiedon suosta”

Joka toinen torstai Kirkkokadun kirjaston atk-tilassa (KA0063) on mahdollisuus saada apua erilaisiin tiedonhaun ongelmiin. Kyseessä ei edes tarvitse olla ongelma, vaan mielenkiinto ja innostus erilaisia aiheita ja aineistoja kohtaan riittää, kunhan osaat kuvailla sen jotenkin.

Kaipaatko apua

– tiedonetsimisessä tehtävääsi

– e-kirjojen tai verkkolehtien käytössä

– kirjaston verkkopalvelujen käytössä; onko aineiston hakeminen, varaaminen tai lainojen uusiminen hankalaa

– aiheesta, josta haluat löytää aineistoa

– tiedonhakemisesta eri tietokannoista (mm. Finna, Melinda  jne.)

– turhauttaako Internetin suuret hakutulokset

– onko hakusanojen käyttö ja yhdistäminen hankalaa

 

Tilaisuus on tarkoitettu kaikille Omnialaisille niin opiskelijoille kuin henkilökunnallekin.

Sinne ei tarvitse ilmoittautua, pelkästään ilmestyä paikalle. Siis, joka toinen torstai klo: 14.00-16.00.
Tulevaisuudessa tähän voisi yhdistää myös verkkoyhteyden, mutta sitä pitää vielä kehitellä.
Tapahtumien päivämäärät löytyvät kirjaston verkkosivujen kalenterista.

 

Tervetuloa!

 

Poluttamo-kysely käynnissä

Omnian kirjasto- ja tietopalvelut ovat lupautunut auttamaan Lapin amk-kirjastoa opiskelijoiden tiedonhankintataitoja kartoittavassa kyselyssä, joka liittyy Poluttamo-hankkeeseen.

Sähköinen kyselylomake on lähetetty koulutuspäälliköille toivoen, että he jakavat sen ryhmänohjaajille, jotka puolestaan kannustaisivat opiskelijoita vastaamaan siihen.

Kysely on tarkoitettu kaikille ammattiopiston opiskelijoille, vuosikurssista ja alasta riippumatta. Kysely on avoinna elokuun loppuun asti.

Kyselyn tavoitteena on:

– Helpottaa aloittavien opiskelijoiden siirtymää toiselta asteelta ammattikorkeakouluun tukemalla informaatiolukutaitojen kehittymistä ja lisäämällä valmiuksia ongelma- ja projektilähtöiseen opiskeluun.

– Luoda toimintamalleja ja sähköisiä palveluita opiskelijoiden tiedonhankinnan ja informaatiolukutaidon kehittämiseksi
– Luoda nuorten opiskelijoiden tarpeisiin vastaavia tiedonhankinnan verkko-ohjauspalveluita
– Lisätä kirjaston henkilökunnan ohjaustaitoja ja aineistojen sisältöjen tuntemusta
– Kehittää Poluttamo-hankkeessa tiedonhankintaan liittyviä verkkopalveluita ja opastusta.
Koko hankkeen osalta tavoite: Siirtymävaiheita ja koulutuksellista tasa-arvoa tukevien palveluiden parantaminen.

Juuri julkaistun tiedon mukaan Omnian on tehnyt yhteistyösopimuksen Metropolia-ammattikorkeakoulun kanssa, joten kyselyn vastauksista tulee olemaan hyötyä aivan käytännön tasolla.

Linkki kyselylomakkeeseen

Lisätietoja hankkeesta: https://poluttamo.fi/

Toivottavasti saamme runsaasti vastauksia, kannustakaamme siis opiskelijoita vastaamaan!

 

Vuoden 2016 lainatuimmat teokset Omnian kirjastossa

Kesälomien lähestyessä kovaa vauhtia, on mielenkiintoista tutkiskella erilaisia asioita alkuvuoden tapahtumista. Yksi jokavuotinen mielenkiinnon kohde on lainatilastot. Seuraavassa on vuoden 2016 kymmenen lainatuinta teosta kurssikirjoista, yleiskokoelmasta ja kaunokirjoista aikavälillä 1.1.2016 – 23.5.2016. Suluissa mainittuna sijoitus vuoden 2015 vastaavassa tilastossa, jos saatavilla.

Yleiskokoelma:

  1. PS. Sosiaalipsykologia (-)
  2. Sairaan hyvää suomea (-)
  3. Monikulttuurinen varhaiskasvatus ja esiopetus (10.)
  4. Tunne minut! : turva ja tunteet lapsen silmin (-)
  5. Kasvu kiikarissa : havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille (-)
  6. Teknillinen piirtäminen (-)
  7. Potilassiirrot : taitava avustaja aktivoi ja auttaa (3.)
  8. Ravitsemushoito käytännössä (-)
  9. Tavallisen erityinen lapsi : yhdessä tekemisen toimintamalleja (6.)
  10. Oppiminen tiedon rakentamisena : konstruktivistisen oppimiskäsityksen perusteita (-)

Kurssikirjat:

  1. Turvallisen lääkehoidon perusteet (2.)
  2. Livets puls : svenska för närvårdare (19.)
  3. Get better : English for practical nurses (26.)
  4. Våga : handbok i yrkessvenska (-)
  5. Hoitamalla hyvää oloa 2015 (-)
  6. Hoitamalla hyvää oloa 2010 (4.)
  7. Kasvun aika (10.)
  8. Kuntoutumisen tukeminen (23.)
  9. SFS 6002 käytännössä (-)
  10. Lähihoitajana yhteiskunnassa (-)

Kaunokirjat:

  1. 100 onnen päivää / Fausto Brizzi (-)
  2. Järjestäjä / Antti Holma (-)
  3. Liian paksu perhoseksi / Sisko Istanmäki (-)
  4. Maltan mieleni / Juha Vuorinen (-)
  5. Norma / Sofi Oksanen (-)
  6. Paskapuhetta / Jouni Hynynen (-)
  7. Rakkaudenhirviö / Saara Turunen (-)
  8. Se mikä ei tapa / David Lagercrantz (-)
  9. Appelsiinilehto / Marjut Helminen (-)
  10. The broken bridge / Philip Pullman, Oneiron : fantasia kuolemanjälkeisistä sekunneista / Laura Lindstedt, Panttivanki ja muita kertomuksia / Päivi Heikkilä-Halttunen (toim.), Viimeinen toivomus / Andrzej Sapkowski (-)

Kaunokirjoissa sijalle 10 päätyi neljä kirjaa, joissa oli tasamäärä lainauksia. Kuten tästä on helposti huomattavissa, kaunokirjoissa on aina uudet kirjat kärjessä, kun taas tietokirjoissa samat kirjat voivat pysyä lainatilaston kärkisijoilla pitkäänkin, joskus jopa silloin kun kirjasta on tullut uudempi painos.

Kurssikirjoissa kärjessä ovat odotetusti kielet ja lähihoitajien aineistot. Sähkötyöturvallisuuden teos SFS 6002 on korkealla siitä syystä, että teoksen saa ottaa kokeeseen mukaan. Myös yleiskokoelman kärkiteokset ovat pääasiassa hoitoalan teoksia, hiukan eri näkökulmasta katsottuna.

Lainamäärissä kurssikirjat ovat ihan omassa luokassaan. Lainatuin yleiskokoelman teos päätyisi kurssikirjojen listauksessa sijalle 52.

Kirjojen lisäksi Omnian kirjastosta voi lainata paljon muutakin, esimerkiksi iPadeja, lautapelejä ja laskimia. iPadit ovat tarkoitettu vain Omnian henkilökunnalle, mutta laskimia voi lainata kuka tahansa omnialainen. Seuraavassa kymmenen lainatuinta esinettä Omnian kirjastossa alkuvuodesta.

  1. iPad : taulutietokone
  2. Casio fx-82ES PLUS : funktiolaskin
  3. Visioi-kuvapakka : 50 kuvakorttia terapiaan, luovaan työskentelyyn, koulutukseen
  4. Työkaluviuhka : sosiaali- ja terveysala, hoitotyö : monikielinen kuvasanakirja viuhkana
  5. iRig Mic : mikrofoni iPadeille
  6. Junior Alias : kuvaselityspeli
  7. The Bears – nallekortit : 48 kuvakorttia
  8. Huawei E5577 : 4G-mobiilireititin
  9. Kuvakulmia työhön : kuva-runokortit työnohjaukseen
  10. Lexico : sanakirjapeli, Monopoly : nopean sijoittajan kiinteistöpeli, Pelaa päästä varpaisiin – Kemia, fysiikka, anatomia ja fysiologia

iPadit ovat selkeästi lainatuin esine. Lainoja on ollut alkuvuodesta peräti 510. Listalle pääsee myös muutama lisälaite, eli mikrofonit sekä mobiilireititin. Laskimille on myös ollut selkeä kysyntä.

 

Opiskelijoiden digituki auttaa tekniikan syövereihin eksyneitä

Opiskelijoiden digituki auttaa Kirkkokadun kirjastossa tietotekniikan syövereihin joutuneita. Tyypillisesti ratkottavia pulmia ovat laitteiden, ohjelmien ja sovellusten käyttö, kopiointi sekä läppärin oikut. Digituessa apua annetaan niin opiskelijoille, opettajille, kuin muullekin henkilöstölle. Digituen löydät Kirkkokadun kirjastosta.

Opiskelijoiden digituki pyörii täysin työssäoppijoiden toimesta. Digitukijoiden ohjaajina toimivat Omnian kirjasto- ja tietopalvelut sekä digitiimi, jotka tukevat heitä työssäoppimisjaksoilla. Digitukijat ovat tulleet pääsääntöisesti tieto- ja viestintätekniikan puolelta, mutta myös muiden alojen opiskelijoilla on hyvät valmiudet työhön. Jokaisella digitukijalla on omanlainen osaaminen ja pohja työhön, riippuen opiskelujen vaiheesta sekä omista kiinnostuksen kohteista. Jokainen digitukija pääseekin työssään käyttämään omia vahvuuksiaan sekä oppimaan ja kehittämään muita osa-alueita.

Millaista digitukijan työ sitten on?

Kävin haastattelemassa maaliskuussa Sebastiania ja Santeria, joilla oli viimeinen päivä Digituessa.

Työ on ollut monipuolista. ”Se on ollut aika paljon enemmän kuin mitä odotin kun tulin tänne. Olen ollut kirjastossa muutenkin. Kirjaston tehtäviä ei ole oikeastaan tehty, paitsi iPadien lainaaminen ja valmisteleminen seuraaville asiakkaille – ja toki on näytetty asiakkaille, kuinka lainat etsitään”, kertoo Kolmannen vuoden opiskelija Santeri Österlund. Työssäoppijat eivät tulekaan töihin kirjastoon, vaikka työskentelevätkin kirjastossa. ”Olen tykännyt paljon”, lisää Santeri.

Samaa mieltä on myös ensimmäisen vuoden opiskelija ja digituen työssäoppija Sebastian. Osittain digituessa tehtyjä juttuja on jo käsitelty tunneilla, mutta paljon on uutta. Esimerkiksi Applen laitteet ja 3D-tulostin olivat Sebastianille uusia juttuja. ”Myös asiakaspalvelutaidot ovat parantuneet aikalailla tässä kolmen kuukauden aikana. Tullessani olin hermostunut, enkä puhunut kovin selkeästi – nyt olen rento ja selkeä”.


Takana on liuta erilaisia työtehtäviä: tapahtumien striimauksia, 3D-tulostusta, ohjeistusten tekoa, asiakaspalvelua, tietokoneiden ja kopiokoneiden käytön avustamista, iPadien käytön opastusta, laitteiden valmistelua ja huoltoa käyttökuntoon seuraavia asiakkaita varten. Työtehtävät ovat puhtaasti asiakkaiden tarpeista lähtöisin. Työpyynnöt tulevat ohjaajille, jotka delegoivat tehtävät opiskelijoille.

Periaate digituessa on, että opetetaan, eikä tehdä toisen puolesta. Apua tarvitsevat ymmärtävätkin pointin ja tekevät itse digitukijan opastaessa vieressä. Toimintatapa onkin pitkäjänteisempi oppimisen kannalta – siirretään oppi opastettavalle samalla kun autetaan itse ongelman ratkaisemisessa.

Sebastian ja Santeri oppivat työnteon lomassa myös toisiltaan

Työssäoppijat oppivat jakson aikana paljon myös toisiltaan.

”Opin Santerilta ohjeiden tekemisestä, 3D-tulostimesta ja erilaisista sovelluksista”, sanoo Sebastian. Santeri puolestaan kertoo oppineensa kommunikoinnista, sillä he ovat Sebastianin kanssa hyvin erilaisia. Oikeastaan ainoa yhdistävä tekijä on sama ala ja pelaaminen – ”nörtteys”.

Huomaan haastattelijanakin heti, että erilaisuus ei ole haitannut opiskelijoiden työntekoa, vaan se on ollut ennemminkin rikkaus. Samaa mieltä ovat Santeri ja Sebastian. Erilaisuus on tuonut mielenkiintoa keskustelunaiheisiin.

Tulevaisuuden suunnitelmista puhuttaessa hauskaa on myös se, että Santeri vaihtoi aikoinaan elintarvikelinjalta tieto- ja viestintätekniikan puolelle. Sebastian on puolestaan ensimmäistä vuottaan tieto- ja viestintätekniikassa ja on kiinnostunut vaihtamaan elintarvikelinjalle. Ensimmäisen vuoden datanomin opinnoista ei kuitenkaan ole mitään haittaa vaikka linjaa vaihtaisikin. Oppeja saattaa tarvita yllättävissäkin tilanteissa, sillä leipurikondiittorit ovat esimerkiksi tehneet 3D-tulostimella konvehtimuotteja.

Santerilla alan vaihto kannatti, sillä tieto- ja viestintätekniikka tuntuvat omalta. ”Tässä on armeija seuraavaksi, jonne menen. Haen nyt jo AMK:n jatko-opiskelemaan alaa. Valmistumisen ja armeijan välillä on puoli vuotta väliä, johon toivottavasti saisin jonkin työpaikan.”

Mitä mieltä opiskelijat olivat top-jaksosta digitukijana?

”Olen tosi tyytyväinen, että on annettu vastuuta ja laitteita, että on työkaluja käytössä. On motivoivaa, että on työvälineet kunnossa ja luotetaan. Kirjasto ja Digitiimi on ollut helppo saada kiinni ja auttaa kun kysyy, niin ei ole tarvinnut miettiä miten jokin tehdään”, kommentoi Santeri. ”On voinut sanoa, että en tiedä miten tää menee, tarvitsen koulutusta ja on saanut sitten koulutusta.” Mikäli tarvitset opiskelijoiden digitukea tai haluat digitukijaksi – käy osoitteessa http://oppiva.omnia.fi/opiskelijan-digituki/  tai https://www.omnia.fi/web/innoomnia/kirjasto-ja-tietopalvelut

Työpyynnöt voi lähettää opdigituki[a]innoomnia.fi
Haastattelu & teksti: Terhi Hakkarainen

 

Kirjastolaiset ITK-konferenssissa 14.4.2016

Lähdimme koko kolmen hengen porukalla ITK-konferenssiin torstaina 14.4. Jokainen meistä oli luonut oman ohjelman päivän tarjonnasta, mutta osittain olimme kuuntelemassa samoja esityksiä. Kävimme toki tutustumassa myös muuhun tarjontaan konferenssitilan käytävillä. Seuraavassa muutamia mieleenpainuneita huomioita ja esityksiä tämän päivän osalta.

Verkko-opetuskokeilu – seuraako digiloikkaa digitussahdus?

Digiloikan ensimmäinen vaatimus on avoimuus, verkkokurssien pitää olla helposti löydettävissä ja mielellään avoimia kaikille kiinnostuneille. Kun kurssi ja opetus suunnitellaan oikein, hyviä tuloksia saadaan aikaan pienemmällä työmäärällä, kuin nykyään.

Kotogame – kaupunkiroolipeli
Pelillisyydellä rohkeutta kielenkäyttöön ja roppakaupalla some-osaamista! Monta mielenkiintoista uutta appsia (esim. Voki, Credly) ja toki monta jo ennestään tuttua (esim. Thinglink), mutta uudesta näkökulmasta katsottuna virkistäviä ajatuksia niidenkin käytöstä.
Päivitä opettajuus digiaikaan – yhdessä ja yksin
Kahoot-visailu on edelleen hyvä tapa pitää kuulijat hereillä esityksen sisällön suhteen, mutta sitä pitää osata käyttää oikein, että asia jää päähän. Tupaten täynnä oleva luentosali ja jatkuvasti aukeava takaovi eivät luo hyvää ympäristöä sille, että asia jää päähän.
Turku Game Lab tulevaisuuden pelintekijöiden koulutuksessa
Peliala on suuressa nousussa Suomessa. Rovio, Supercell ja muut menestystarinat innoittavat runsaasti uusia ihmisiä alalle, mutta työpaikat ovat varsinkin Suomessa aika vähissä. Viihdepelien lisäksi on hyvä vähintään perehtyä myös opetuspeleihin, joiden tekijöille löytyy tilausta.
Mielenkiintoisia tekeillä olevia pelejä:
Kirjastopeli – Vaski-kirjastoille tehty aarteenmetsästyspeli. Tavoitteena lisätä nuorten kirjastokäyntiä.
Sanalanka – interaktiivinen puheterapiapeli
Ikäihmisten kuntoutuspelit – testausta sekä Suomessa että Japanissa
Ikäihmisten kuntoutuspelit
Sanalanka
Ach So!
Näppärä mobiilisovellus lyhyiden videoiden kuvaamiseen, kommentointiin, tallentamiseen sekä jakamiseen ryhmälle. Ensisijaisesti työssäoppimisen työvälineeksi kehitetyllä sovelluksen voi dokumentoida oppimistilanteita, omaa oppimista tai tehdä ohjevideoita. Videoihin voi lisätä tekstikommentteja, huomioita ja nostoja, tallentaa ne sovellukselle ja jakaa ryhmän tai opettajan kanssa.
Touhupiste

Aktiivisuuspöytä, jolle olisi varmasti käyttöä ainakin Leppävaaran toimipisteessä väli- ja hyppytuntikäytössä. Sen mainostetaan sopivan myös opetuskäyttöön, mutta tämä puoli vaatisi syvempää testaamista. Ensisijainen kohderyhmä lienee hiukan pienemmät lapset, mutta ainakin valmistaja itse kertoo sen soveltuvan myös lukioikäisille.